發展沿革與教育理念

文藻外語大學為全台灣唯一之一所致力於外語教育的大學。西元1966年，由天主教聖吳甦樂會創辦，為紀念第一位中國籍主教羅文藻，故以「文藻」為校名。本校進修部成立於西元1997年，以外語及企業管理之進修教育為主，提供台灣南部縣市進修教育的社區服務。

本校秉持「尊重個人尊嚴，接受個別差異，激發個人潛能，為生命服務」的教育宗旨，致力培育具國際觀及專業素養的外語人才，期以「敬天愛人」的校訓及全人教育的理念，為社會及人類服務。本校期望所有文藻人都能具備以仁愛（Love）為本的3L能力與特質-生活（Life）、語言（Language）、領導（Leadership）。

截至今日，畢業校友已有兩萬餘人，除了台灣的北、中、南三區設有校友會之外，在中國、香港、日本、新加坡、馬來西亞、美加、中南美、紐澳、歐洲各國、皆有校友分佈。

學系現況

本校共有12個學系及5個研究所，分為四大學院，「英語暨國際學院」、「歐亞語文學院」、「文教創意產業學院」以及「全人教育學院」。學制則分有研究所、四技、二技、五專、進修部四技、二技及學士學位學程等。

目前進修部二技僅設英國語文系1個系別，進修部四技則設有英國語文系、法國語文系、德國語文系、西班牙語文系、日本語文系、國際企業管理系、國際商務英語學士學位學程、國際觀光與會展學士學位學程，計有6個系別、2個學士學位學程。

進修部學系簡介

一、英國語文系：

(一)      教學特色：

教學方式生動有趣，教學內容豐富多元。開設之課程均採全英語授課，多元的教學方式包括對話、遊戲、討論、戲劇表演、網路教學、上台報告、心得分享等。課外比賽活動如英語演講比賽、朗讀比賽、英文歌曲比賽、英語拼音比賽、英語日、英語研習、英文話劇等均深具啟發性，其目的在增加學生學習英文機會並提高學習動機與效果。學生在本校英語環境中沉浸吸收、耳濡目染、潛移默化，逐漸成為英文專業人才。

(二) 學術研究：

1. 舉辦英語教學、語言應用及文學與文化等相關主題之討論會、座談會，聘請校內外專家進行研討，以促進學術交流。
2. 規劃教師所任教科目、與其研究方向及專長相符。

(三)建教合作：

1. 思源翻譯社。
2. 推廣教育中心。
3. 與業界合作，開發學生口譯、筆譯研習機會；修習大傳課程之學生到廣播電台、電視台、報社、雜誌社實習。
4. 與英、美、紐、澳等駐台教育單位合作，提供學生翻譯服務等機會。

(四)國際交流：

為提供學生研習英語之實習機會，體驗西方文化，增廣見聞，以提高學習外語之興趣與全方位之外語能力，同時拓展學生的國際觀，以及增進其就業專長之能力，特與英國Queen Margaret University、University of Southampton、University of Portsmouth、Bath Spa University、Anglo-Continenta及美國Debugue University等學校之語言中心合作，於每年寒暑假舉辦海外語文研習活動。

二、法國語文系：

(一)  教學目標：

1. 專業目標：培育具有整合應用能力的法語專業人才。
2. 人教育目標：引導學生在語文的技能外，注重知識的多元學習，培養敏銳的觀察力、批判的精神、邏輯思考能力，以及養成責任感與職業倫理。
3. 語言能力：培養具備正確、通順之法語表達及溝通能力。

(二) 教學資源：

1. 硬體部分: 專業語言教室、多媒體語言教室、法國語文系資源教室。
2. 軟體部分: 除了豐富圖書、影音資源外，還有多元的自學及輔助軟體。
3. 一般教室: 配備有資訊講台及視聽媒體設備，以提供教學所需。
4. 資源教室: 內有電腦區、視聽區及閱讀討論區，學生亦可利用寛頻視訊收看法語等衛星節目。

(三)  國際交流：

1. 本系已與法國普羅旺斯大學、法國里昂第二大學、法國南特大學、比利時新魯汶大學及比利時布魯塞爾高等口筆譯學院等締結姊妹校，每年互派交換學生。
2. 每年暑假舉辦法國遊學團。
3. 與法國聖丹尼國際高中及布爾日天主教學校聯盟簽約，舉辦雙向文化體驗營。
4. 每年台法合作，互派中、法文語言助教。

(四)  未來展望：

1. 就業：學生依其專長及興趣，從事相關行業，如：文書資料處理、秘書、法語翻譯、國內外貿易、企業管理、旅遊觀光、駐外、商務、大傳、法語教學等工作。
2. 升學：大學部畢業生可報考研究所（如：中央、輔仁、淡江等大學的法文研究所）或直接出國留學深造。

三、德國語文系：

(一)全人教育目標：

尊重個別差異，發揮個人潛能，培養為社會、生命服務之胸懷。

(二)教學目標：

1. 訓練德語能力。
2. 認識德語地區文化及社會概況。
3. 培養德語實務能力。

(三)教學資源：

1. 硬體部分: 專業語言教室、多媒體語言教室、德國語文系資源教室。
2. 軟體部分: 除了豐富圖書資源外，還有多元的自學及輔助軟體。
3. 一般教室: 配備有資訊講台及視聽媒體設備，以提供教學所需。
4. 資源教室: 內有電腦區、視聽區及閱讀討論區，學生亦可利用寛頻視訊收看德語等衛星節目。

(四)未來展望：

1. 就業：學生依其專長及興趣，從事相關行業，如：文書資料處理、秘書、德語翻譯、國內外貿易、旅遊觀光、商務等工作。
2. 升學：大學部畢業生可報考研究所（如：輔仁大學德國語文學研究所、東吳大學德國文化研究所、淡江大學歐洲研究所、高雄第一科技大學應用德語所或政治大學歐洲語文學程研究所）或直接出國留學深造。

四、西班牙語文系：

(一)教學目標：

1. 教育目標：培養具有整合能力的西班牙語專業人才。
2. 全人教育目標: 引導學生在語文的技能外，注重知識的多元學習。培養敏銳的觀察力、邏輯思考能力及責任感和職業倫理的養成。
3. 語言能力培養: 具備正確、通順之西班牙語言表達與溝通能力。

(二)教學資源：

本系教學上擁有豐富的軟、硬體資源，硬體部分包括：專業語言教室、多媒體語言教室、西班牙語文系資源教室。一般教室內也配備資訊講台及視聽媒體設備，以提供教學所需。軟體方面除圖書資源外，還有多元的自學及輔助軟體。資源教室內有電腦區、視聽區及閱讀討論區，學生亦可利用寛頻視訊收看西班牙語等衛星節目，另設有西班牙文診斷輔導中心，提供學生學習相關訊息。

(三)國際交流：

本系目前已與西班牙Navarra、Navarra Publica、Salamanca、Alcala及與Castilla de la Mancha Cuenca分校等大學締結姊妹校，每年暑期並有近40位專科部及大學部學生前往上述大學參加研習課程，並由本校提供獎學金，每年甄選八至十名學生出國研習半年或一年。目前本系正積極與姐妹校洽談中，希望能增加交換學生的人數。

(四)未來展望：

1. 1、升學：本系大學部畢業後可報考研究所或直接出國留學深造。
2. 就業：學生畢業後可依其專長從事相關行業，如：西語翻譯人才、西班牙語教學、秘書、國內外貿易、企業管理、旅遊觀光、駐外經貿、商務、外交、廣播或文書資料處理工作。

五、日本語文系：

(一)教學目標：

1. 專業目標：順應時代潮流，結合社會實際脈動，提昇專業技能與知識，培育具國際競爭力與創造力之日語專業人才。
2. 全人教育目標：尊重個別差異，發揮個人潛能，培養為社會、生命服務之胸懷。
3. 語言能力：培養具備正確、流暢之日語表達及溝通能力。

(二)教學特色：

本系的課程特色為，運用基礎日文能力，加強學生「異文化溝通」、「問題解決能力」、「基礎就業能力」、「核心就業能力」訓練。因應社會需求培養產業發展所需之專業人才，並透過上述能力的養成，培養具有前瞻性及國際觀的人才。

(三)國際交流：

為提供學生研習日語機會、體驗日本文化、提昇國際觀與日語學習興趣，本系積極致力於國際交流。與日本新潟大學、佐賀大學以及志學館大學、純心女子大學、明星大學、清泉女子大學、神田外語大學、大阪學院大學、京都橘大學、高知女子大學、同志社大學、OISCA開發教育專門學校建立學術交流協定，每年互派交換學生。每年寒暑假舉辦日語短期研習課程，所修課程返校後可申請抵免學分。

(四)未來展望：

1. 證照取得：鼓勵學生積極取得證照資格，除可提升自我競爭優勢，校內亦提供證照獎勵金獎勵考取證照之學生；本系學生取得之證照多為JLPT日檢N1、N2合格證書，MOS電腦文書證照、英日語導遊領隊證照等。
2. 升學：大學部畢業生可選擇國內研究所或出國深造。
3. 就業：依同學興趣與專長從事相關行業。如：翻譯、口譯員、秘書、旅遊觀光業、航空業、日語教師、國際事務人員、新聞從業人員。

六、國際企業管理系：

(一)  教學目標：

因應我國加入WTO並配合地球村的到來，結合商管專業及外語的紮實訓練，本系的教學 -- 無論是在一般教室、語言教室、圖書館、專業商務經理人培訓教室、甚至系辦公室與教師研究室 – 特別強調精緻與深入、師生互動、善用科技資訊、搭配四年不間斷的外語訓練，期能培育出具有全方位思維，有能力獨當一面的國際企業經理人才。至於國外或國內之繼續深造，或跨領域之就業，也將是由紮實主幹自然衍生的。沒有理論與實務孰重的空泛爭議，只問專業知能、全人發展、英語與商管資訊素養！

(二)  課程特色：

在強調「全球化」的今天，國際企業的管理與分析決策，係奠基於國際經貿現況的正確掌握及對未來趨勢之預測。本系課程之設計，橫向係要求大多數的基礎課程與英文銜接、充分利用文藻在外語教育之相對優勢與全人教育的傳統。縱向則是對語文(目前以英文為主)之四年要求，強調循序漸進、不中斷、不打折；以倒金字塔的放射狀形態，提供多種符合潮流的專業課程，予同學適度的選課彈性與主動的生涯規劃與修業諮商。

(三)  願景：『2020，文藻大多數的學生具有專業的國際化經營管理職能。』

(四)  理念：本系以『3 L』與『務實』的價值觀來發展系務培育國際企業專業人才。『3L』是：生命(Life)、語言(Language)與領導(Leadership)。『務實』是：實事求是的經營來培育務實的管理人才。

(五)  學生出路：

1. 升學：積極輔導同學出國深造；鼓勵報考國內(國際企業、經濟、國際貿易、企業管理、商學等)相關的研究所為輔。
2. 就業：跨國企業、貿易公司、金融保險機構、外銷廠商、報關行、運輸業、公部門、政府駐外經貿單位以及中小企業之國際商務單位。

進修部教學特色

全外語課程、雙外語教學

文藻建校至今，外語課程皆以「目標外語」授課，全英外語授課比例高達33%。

16學分英文(或第二外語)必修

進修部四技非英文系學生須修習16個英文必修學分，英文系學生須從法文、德文、西文、日文等語言系擇一為其第二外語計16學分，同時培養外語及專業能力。此外，學生可依能力及興趣，選擇第三專長之學程、輔系或雙主修，以增加個人競爭優勢。

專業學程

本校為培養跨領域、跨科系及跨文化的專業人才，鼓勵學生依興趣選擇多樣化的學程。現有數位傳播、數位內容、文化創意產業、外語文化觀光產業、華語文教學、跨文化、商管等學程及國際會議展覽產業學分學程，可充分提升學生之實用專業技能。

小語種課程

為培育具多語能力的外語人才，本校特開設多元之小語種課程，如:拉丁文、義大利文、葡萄牙文、猶太文(意第緒語)及俄文等；98學年度起開設越南文、泰語、印尼語、馬來語及韓文等語言課程，同時亦建立線上同步跨校網路課程合作平台，開放課程供全國大專院校學生選讀。

小班教學

為增進學習效能，舉凡研究寫作、口語訓練、專業演說等實作課程，皆已實施小班教學。

進修部同儕教學課業輔導

進修部聘請各系語言能力優秀且學業成績優異的在校生，利用每週課餘時間時間，對於需要課業輔導的學生，進行教學與解惑。

學習資源教室

每個學系系館皆附設「學習資源教室」，以便教師與學生進行補充與補教教學，落實因材施教之理念。

新興外語服務產業數位人才培育

本校特設新興外語服務產業數位園區，並訂定人才培育計畫，以外語、創意、數位、服務為主軸，積極培育文化創意產業及數位內容產業人才。

落實全人教育與義工服務學習

本校非常重視學生之品格陶冶及人文涵養，因此，本校通識教育課程特別設計全人發展等必修課程，以完整的課程內容及教學引導，培養學生健全的人格。另外，透過弱勢學生助學計畫，結合本校推行校園義工制度，讓同學了解取之社會，並回饋於社會，從校內的清潔工作，到校外的服務工作，藉著服務人群的行動，落實全人教育的理想，同時也豐富了個人的學習生活。

獎助學金

本校提供進修部獎學金計有

• 進修部學業成績優良獎
• 成績最優獎學金
• 優秀青年獎學金
• 運動績優獎學金
• 課外活動競賽績優獎學金
• 應屆畢業生課外活動表現優異獎學金
• 學生取得專業證照獎勵金
• 生活學習工讀獎助金
• 身心障礙學生獎助學金
• 弱勢學生助學計畫
• 因應學生家長短期失業急紓困助學措施

週會活動

進修部學生多數於職場服務。為讓進修部同學在工作之餘，身心靈能獲得充實，每學期初由學生會幹部研議週會活動，如班際體能活動及邀請校外才智兼備具人士到校表演，均獲得同學高度的參與。

輔導導師

本校聘任具備輔導、信仰、諮商人士擔任進修部輔導導師，主動參與班級活動，並利用課餘、課後關懷同學，有效處理學生問題。並針對班級需求外聘講師輔導班級同學，增進學生人際關係及早適應職場生活。